新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：309.

新课程背景下初高中教学衔接的思考

周江 刘顺琼
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：309.
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新课程背景下初高中教学衔接的思考

周江 1刘顺琼1
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  • 1. 重庆市酉阳县第三中学校
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摘要

初中教学内容以基础知识为主,相对来说比较简单、易懂;而高中课程深化了知识内容,要求学生能在短期内掌握比较系统的学习方法,这就需要教师对初高中的教学衔接进行深刻、彻底的思考.就影响初高中教学衔接的因素及措施展开讨论.

关键词

初高中/教学衔接/高中生活

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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