新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：312.

初中微课程视频教学的反思与建议

朱琳 温青
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：312.
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初中微课程视频教学的反思与建议

朱琳 1温青2
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作者信息

  • 1. 福建师范大学生命科学学院
  • 2. 福建省莆田市仙游度尾中学
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摘要

微课程具有选题徼、体积小与时间短的特点,近些年来逐渐深入到很多教学活动中.目前,对制作微课程来说还没有制订相应的标准,制作微课程视频的水平存在很多差异.从微课程教学的现状出发,提出简要的建议,旨在完善微课程教学在初中阶段的应用.

关键词

微课程/视频教学/教学模式

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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