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实施科学评价,激发学习兴趣
实施科学评价,激发学习兴趣
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中文摘要：
初中英语任务型课堂教学中老师除了必须设置多层次任务,还应该应用一套针对学生学习效果的评价体系进行调控与检测.让学生不断体验进步与成功,从而激发学生学习英语的兴趣.
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作者：
方永辉
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作者单位：
福建省厦门市新民中学
关键词：
设置任务
科学评价
评价形式
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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