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从校园生活中找“米”

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学生常感到灵感的枯竭而对选择怎样的素材进行写作大为头疼,于是选材要么普通化、低幼化,要么就是刻意杜撰.如果教师能引导学生关注校园生活,从多方面挖掘素材,那么,一篇篇透着灵动和生活气息的美文就能随之出现.

范美娟

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江苏省常州市勤业中学

综合实践 特色活动 随文作文

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)