新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：334-335.

高中物理有效课堂策略

李建伟
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：334-335.
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高中物理有效课堂策略

李建伟1
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作者信息

  • 1. 山东省定陶县第一中学
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摘要

高中物理有效课堂的建立能够有效提升高中生学习物理的参与度,这也有利于高中物理教师教学方案的实施.在新课程改革与教育体制改革的背景下,高中物理有效课堂符合社会发展需要的趋势,因此必须不断探究高中物理有效课堂策略.着重分析高中物理有效课堂的策略,以此为提升高中物理教学质量奠定基础.

关键词

教学模式/教学理念/交流

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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