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关于高三物理复习阶段的有效设问分析
关于高三物理复习阶段的有效设问分析
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中文摘要：
问题的设置和提出是老师进行教学的重要手段之一,如何在教学中合理地设置和提问成了老师共同关注和思考的重要问题.结合高三物理教学第一阶段复习的实际情况,对有效设问进行分析和研究,从中探求有利于激发学生学习思维,促进学生自主学习,希望能够对以后的高三物理教学提供有用的建议和启发.
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作者：
周凌毅
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作者单位：
浙江省龙游中学
关键词：
高三物理
复习阶段
有效设问
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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