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农村寄宿制中学英语教学中情感策略运用之我见
农村寄宿制中学英语教学中情感策略运用之我见
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中文摘要：
适应新课程改革要求,农村寄宿制中学英语教学要以学生为主体,淡化教师、学科权威及评价结果,重视情感因素的作用,培养学生对英语教师的良好情感、对英语学习本身的情感,让学生体验学习过程、享受成功的快乐.
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作者：
付培文
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作者单位：
甘肃省张掖市民乐四中
关键词：
英语教学
淡化权威
培养情感
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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