新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：352.

以人为本,激活学校发展的内部动力

杨秀峰 孙颖利
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：352.
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以人为本,激活学校发展的内部动力

杨秀峰 1孙颖利1
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作者信息

  • 1. 陕西彬县城关中
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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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