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如何提高初中数学课堂教学的有效性
如何提高初中数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
随着新课标的改革,人教版教材走进了初中数学课堂,虽然,新课改使得初中数学课堂教学较之以往有了很大的进步,但是初中数学课堂教学的有效性并没有显著提高,其效率已经成为衡量社会各行各业的一个重要尺度,因此,教师应该做到提高课堂教学的有效性,真正做到因材施教,使学生的学习成绩得以提升.
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作者：
李现彬
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作者单位：
河北省沙河市实验中学
关键词：
初中数学
教学观念
主体地位
教学方法
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
4
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