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高中数学复习课教学的实效性分析
高中数学复习课教学的实效性分析
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中文摘要：
在教育改革背景下，加强高中数学复习课教学成为高中教学的重要内容。就目前高中数学复习课教学现状来看，存在一定不足，影响学生复习效果，达不到教学目的。因此要结合教学实际情况，采取有效教学对策，提高复习课教学实效性，促进学生数学成绩的有效提高。总结高中数学复习课教学中存在的问题，并以北师大版教材为例，着重分析如何有效提高复习课教学实效性。
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作者：
张宁博
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作者单位：
陕西省澄城县寺前中学
关键词：
高中数学
实效性
因材施教
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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