新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：48-48.

如何进行高中数学的合作教学

郭昌端
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：48-48.
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如何进行高中数学的合作教学

郭昌端1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市德化第一中学
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摘要

合作学习方式可以很好地提高学生的学习效率，从而提高学生的学习成绩。在高中学习过程中，由于每个人的学习努力程度不同、学习方法不同，学生之间的差距也越来越明显，如果在高中教学中可以加强合作教学，将会大大提高高中生的学习效率。对如何进行高中数学的合作教学做出研究，从而探究高中数学合作教学的方法。

关键词

合作教学/小组分组/合作氛围/评价体系

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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