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简议初中英语情境课堂教学的有效模式行程思路
简议初中英语情境课堂教学的有效模式行程思路
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中文摘要：
主要分析了初中英语情境课堂教学的有效模式，并且分析了其行程思路，以促进情境课堂在初中英语课堂中的应用。
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作者：
范巍
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作者单位：
辽宁省大连市第六十六中学
关键词：
学习氛围
教学质量
教学场景
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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