国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程学习·中旬
2015,
Issue
(3) :
68-68,69.
小组学习模式在初中数学教学中的应用
刘晓君
新课程学习·中旬
2015,
Issue
(3) :
68-68,69.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小组学习模式在初中数学教学中的应用
刘晓君
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省昆山市石牌中学
折叠
摘要
随着课改理念的深入实施,小组学习模式不仅符合素质教育的基本思想,而且对学生自主学习能力的培养、课堂主体意识的形成也起着不可替代的作用。所以,在初中数学教学过程中,教师要更新教育教学观念,要有效将小组学习模式与数学教学相结合,以充分发挥学生的课堂主动性,进而为学生综合素质水平的提高作出相应的贡献。
关键词
初中数学
/
小组学习模式
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子:
0.094
ISSN:
1674-697X
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果