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初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣
初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣
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中文摘要：
课外阅读成长记录袋是一种全面评价学生语文学习的新兴评价方式，在建立过程中，从封面设计、目录的设置、阅读卡填写、主题活动的开展，学生都对这一语文实践活动投入了极大的热情和兴趣。
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作者：
袁婷
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作者单位：
陕西省西安市太元路学校
关键词：
建立与实践
语文学习自主性
主观能动性
成功和自信
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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