新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：82-82.

初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣

袁婷
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：82-82.
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初探如何激发学生语文自主性学习的兴趣

袁婷1
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  • 1. 陕西省西安市太元路学校
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摘要

课外阅读成长记录袋是一种全面评价学生语文学习的新兴评价方式，在建立过程中，从封面设计、目录的设置、阅读卡填写、主题活动的开展，学生都对这一语文实践活动投入了极大的热情和兴趣。

关键词

建立与实践/语文学习自主性/主观能动性/成功和自信

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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