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新课程背景下提高高中信息技术课堂教学有效性的探究
新课程背景下提高高中信息技术课堂教学有效性的探究
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中文摘要：
对于高中信息技术课堂教学中出现的情况进行了简单的阐述，联系新课程之中对于有效教学的说明，并对课堂教学的有效性进行了相应的探究，并给出了如何在高中信息技术课堂中实施有效性教学的措施。
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作者：
段振林
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作者单位：
重庆市彭水县第一中学校
关键词：
新课程
信息技术
科学评价
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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