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运用情境教学，提高农村初中思想品德课的实效
运用情境教学，提高农村初中思想品德课的实效
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中文摘要：
在初中教学中，思想品德课是一门必修课，有助于提高学生思想素质。但是，在目前农村初中思想品德课教学中，学生学习兴趣不足，教学效率低，这门课的学困生越来越多，教学方式需要转变。主要阐述了情境教学，提出了合理采用情境教学措施提高农村初中思想品德课效率。
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作者：
陈永康
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作者单位：
云南师范大学哲学与政法学院
云南盐津县豆沙中学
关键词：
思想品德
初中
情境教学
效率
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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