新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：89-89.

小议初中语文作文教学

黄梅芬
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：89-89.
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小议初中语文作文教学

黄梅芬1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市洪新中学
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摘要

学生考场作文发挥得好坏，决定着一份卷子的成败。学生的写作水平高，不单有助于提高学生的阅读理解、分析能力，更直接影响到他们的主观表述能力。不仅如此，经过九年的学习，大部分学生的基础知识的积累大多相差无几，因此，临考写作水平的高低，就决定了学生整场语文考试水平的高低。

关键词

态度/计划/个性

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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