新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：91-91.

如何让初中数学课堂个性张扬

李远波
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：91-91.
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如何让初中数学课堂个性张扬

李远波1
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作者信息

  • 1. 湖北省房县门古中学
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摘要

在数学课堂上，教师应营造和谐、宽松、愉悦的课堂氛围，以学生的不同个性和差异为基础，运用个性化的教学方法和策略，使课堂成为展现学生生命活力，释放学生激情和个性，培养学生创新能力的场所。

关键词

初中数学/个性/主体地位

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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