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初中数学探究式学习的实践研究
初中数学探究式学习的实践研究
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中文摘要：
在新课程改革背景下，初中数学教学的任务已经得到转变，教师不但要在教学中完成基本的教学任务，更要切实提高学生的综合素质，引导学生更好地成长与发展。通过对初中数学探究式学习的实践进行研究，旨在推动初中数学教学的发展与建设。
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作者：
赵仲林
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作者单位：
四川省绵阳江油市大康学校
关键词：
教学任务
探究式学习
实践研究
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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