新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：141-141.

如何提高九年级化学课堂教学效率

王桢
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：141-141.
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如何提高九年级化学课堂教学效率

王桢1
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作者信息

  • 1. 内蒙古满洲里市第九中学
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摘要

九年级学生面临着升学，化学作为考试中的一门重要课程，在中考中有着较大的分数比例，而部分学生对化学学科不感兴趣，这就会直接导致在中考中丢掉一部分分数，如何提高九年级化学课堂的教学效率，让学生在中考中保持住自己的成绩，考入理想的高中呢？这就要求教师在教学过程中深入了解学生，了解他们对化学学科的真实看法，然后有针对性地对学生的兴趣进行引导，激发学生对化学学科的兴趣，从而能够静下心来进行化学的学习，提高九年级化学课堂的教学效率，使学生在中考中取得较好的成绩。

关键词

高效课堂/学生内心/个性差异

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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