新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：145-145.

新课程背景下探究性教学的几点思考

朱孝奎
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：145-145.
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新课程背景下探究性教学的几点思考

朱孝奎1
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作者信息

  • 1. 安徽滁州明光市第三中学
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摘要

以新课程改革为背景，阐述了将探究性教学引入物理教学中，让学生主动参与课堂教学，在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法，培养学生的科学思想、科学方法和创新意识，全面提高教师和学生的科学素养。

关键词

教学模式/探究性教学/探究学习/学习能力

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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