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优化初中物理教师课堂板书设计的建议
优化初中物理教师课堂板书设计的建议
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中文摘要：
黑板板书能够不断再现主要学习内容，帮助学生循环提升，有助于提高物理教学效率，教师需要精心准备，要通过研读教材把握知识脉络，处理好各知识块的关系。板书设计要注意与教材的结合，注重系统性和条理性，注意突出关键环节和易错点，要注意与学生课堂笔记的有机结合。教师要指导学生记好笔记，学习过程中要用好笔记。
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作者：
高柏林
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作者单位：
江苏省宝应县实验初级中学
关键词：
物理课堂
板书设计
学生笔记
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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