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浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣
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中文摘要：
数学知识包含了很多的公式、公理和法则以及繁琐的计算，对于学生而言是枯燥的、无味的，学生逐渐失去了对数学的爱好和兴趣。教师往往为了提高数学成绩，强迫学生集中注意力，甚至威逼利诱，导致学生被动地学习数学，根本无兴趣可言。着重从教师个人角度四个方面阐述了如何激发学生学习数学的兴趣。
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作者：
赵秋芳
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作者单位：
河北省新河县教文体局教研室
关键词：
兴趣
魅力
语言
演示
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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