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微课教学对高中英语教学质量影响研究
微课教学对高中英语教学质量影响研究
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中文摘要：
微课教学手段现阶段受诸多教育工作者重点关注和青睐，一度引起教育领域的热烈讨论。高中英语教学也受到微课的深入影响，开展大力教学改革，且取得较好的教学成效。但是，高中英语微课教学仍存在不少问题，为更好地开展微课教学，从微课教学策略视角探讨高中英语微课教学的适用性，延伸微课教学对高中英语教学质量的影响研究，为提升高中英语教学质量提供参考。
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作者：
詹爱芬
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作者单位：
福建省闽侯第三中学
关键词：
微课教学
研究现状
实施对策
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
9
参考文献量
1
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