新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：186-186,188.

偏远山区中学语文课堂教学探讨

惠炳煜
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：186-186,188.
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偏远山区中学语文课堂教学探讨

惠炳煜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川回族自治县胡川中学
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摘要

偏远山区由于教学条件和教学环境的局限性，要求教师必须提升自身的综合素质，以满足教学需求，同时也要改变传统的“填鸭式”“灌输式”教学方法，教学过程中也要结合其他学科知识，充分调动学生的积极主动性，使学生养成良好的主动学习习惯，培养学生主动学习的能力。

关键词

偏远山区/中学语文/教师素质/主动学习/授课模式

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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