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偏远山区中学语文课堂教学探讨
偏远山区中学语文课堂教学探讨
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中文摘要：
偏远山区由于教学条件和教学环境的局限性，要求教师必须提升自身的综合素质，以满足教学需求，同时也要改变传统的“填鸭式”“灌输式”教学方法，教学过程中也要结合其他学科知识，充分调动学生的积极主动性，使学生养成良好的主动学习习惯，培养学生主动学习的能力。
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作者：
惠炳煜
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作者单位：
甘肃省天水市张家川回族自治县胡川中学
关键词：
偏远山区
中学语文
教师素质
主动学习
授课模式
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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