新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：27-27.

生物课堂中主体参与教学--“群落的结构”案例分析

胡芳芳
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：27-27.
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生物课堂中主体参与教学--“群落的结构”案例分析

胡芳芳1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市寿阳县第一中学校
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摘要

主体参与教学就是以优化课堂教学为切入口，真正建立以教师为主导，学生为主体的开放式、探究性学习的教学模式。

关键词

主体参与/生物展观/教学

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
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