新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：32-32,33.

找准定位，发挥学案的作用

王晶
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：32-32,33.
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找准定位，发挥学案的作用

王晶1
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作者信息

  • 1. 镇江市江南学校
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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
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