高中数学教学中培养学生问题意识的策略浅议

李越宽¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省青县职教中心
折叠

摘要

随着教育改革的不断深入，新课程标准的实施，我国教育有了质的飞跃。不仅强调以创新为主，更要以学生的发展为中心，培养学生的全面综合能力。在传统教学理念中，大多数教师都是以知识和结论为主，“填鸭式”教学模式，老师在台上讲，学生在下面听，学生的思路往往被教师牵着走，让学生没有问题可问，严重缺乏问题意识。针对目前教育来看，素质教育成为当前教育教学的重要目标，然而创新就是要在问题中体现，因此，在教学中要培养学生的问题意识。

关键词

高中数学/问题意识/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

被引量2

参考文献量2

段落导航