新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：40-40.

浅谈初中思想品德教育课堂的有效设计

周彬
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：40-40.
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浅谈初中思想品德教育课堂的有效设计

周彬1
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作者信息

  • 1. 四川雅安市名山区第二中学
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摘要

在新的社会发展形势下，初中思想品德教育也应当充分重视学生在课堂中的作用，将思想品德教学与学生的积极反馈集合起来，从而更好地推动初中思想品德教育的发展。在这种背景下，首先探讨了新形势下初中思想品德教育的新趋势，进而从讨论教学与网络辅助教学两个方面着手，探讨了基于互动教学视角的初中思想品德教育课堂的有效设计策略。

关键词

政治教育/网络辅助/数字学习

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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