新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：56-56.

用“三课五环”构想引领课堂问题研究

黄丽萍
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：56-56.
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用“三课五环”构想引领课堂问题研究

黄丽萍1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市夷陵区小溪塔三中
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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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