新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：58-58,59.

充分发挥科学教学中的绘图功能

王燕
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：58-58,59.
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充分发挥科学教学中的绘图功能

王燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区宁围初中
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摘要

当今的科学课堂在黑板板书中，图形简洁，内容丰富的手绘简图是枯燥学习的一道亮点。实施简图教学，教师必须重视以下四条策略：关注学生，使简图简单易画；关注教材，让简图适时出现；关注实验，将简图代替想象；关注中考，用简图辅助解题。在教学实际中，教师必须不断完善简图的绘制，展示艺术性的一面。

关键词

手绘简图/实验细节/实例分析

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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