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创设语文阅读课堂，提高学生审美体验能力
创设语文阅读课堂，提高学生审美体验能力
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中文摘要：
作为主阵地的语文阅读教学，随着日新月异的社会发展，中学语文教育对学生审美的体验能力有了更高的要求，这就需要教师对这一问题展开研究与探讨。着重从创设语文阅读课堂、提升学生审美体验能力的方法和应注意的问题两个方面出发，对创设语文课堂、提升学生审美体验能力进行了相关性研究。
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作者：
田芳
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作者单位：
甘肃省靖远县北湾镇泰安初中
关键词：
阅读课堂
审美
体验
引导
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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