新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：60-60,61.

创设语文阅读课堂，提高学生审美体验能力

田芳
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：60-60,61.
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创设语文阅读课堂，提高学生审美体验能力

田芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县北湾镇泰安初中
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摘要

作为主阵地的语文阅读教学，随着日新月异的社会发展，中学语文教育对学生审美的体验能力有了更高的要求，这就需要教师对这一问题展开研究与探讨。着重从创设语文阅读课堂、提升学生审美体验能力的方法和应注意的问题两个方面出发，对创设语文课堂、提升学生审美体验能力进行了相关性研究。

关键词

阅读课堂/审美/体验/引导

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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