新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：74-74.

高中英语合作探究学习浅谈

高霞
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：74-74.
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高中英语合作探究学习浅谈

高霞1
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作者信息

  • 1. 四川省甘孜州雅江县中学
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摘要

英语的学习是一个繁杂的过程，传统的教学模式使英语的学习更加枯燥无味。英语合作探究学习就是强调学生的自主学习，使学生在自主学习的过程中能够充分了解学习的重点和难点。根据多年的高中英语教学经验，对英语教学方法进行如下分析讨论。

关键词

高中英语/合作探究/合理分配/教学任务

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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