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基于创新视角的初中化学实验教学的改进探究
基于创新视角的初中化学实验教学的改进探究
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中文摘要：
中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平，使中学生通过自身努力能够完成实验的创新设计。针对初中化学实验教学的改进基础进行浅析，并基于创新视角提出几点初中化学实验教学的改进措施，使其发挥最大价值。
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作者：
王亚萍
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作者单位：
江苏省溧阳市光华初级中学
关键词：
化学实验
改进基础
措施
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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