新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：76-76,77.

高中生物课堂有效性教学研究

滕浩
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：76-76,77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中生物课堂有效性教学研究

滕浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市额尔古纳市第三中学
  • 折叠

摘要

高中生物教学中，如何珍惜课堂时间，提高教学效率，达到教学效果，是高中生物教师探讨的话题。通过对新课改下高中生物教学中存在的问题进行分析，提出了新课改下提高高中生物教学有效性的教学策略，为高中生物教学提供参考借鉴。

关键词

生物课堂/有效性/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文