以新课程理念为指导构建初中数学兴趣课堂

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中文摘要：数学是一门抽象的学科，数学知识又是人们生活中不可缺少的一部分，为了更好地让学生热爱数学课程，理解数学知识的内涵，认识数学知识在生活中的重要性，教师在新课程理念的指导下，应构建兴趣课堂。由于初中数学课程增添了新的内容，不单增加了知识的难度，更拓展了知识的范围，只有构建兴趣课堂，才能够使学生在学习的过程中不会厌烦，反而一鼓作气，按照教学要求，循序渐进地将数学知识灵活运用到实际生活中，才能真正达到教学的目的。

作者：

韩国兰

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作者单位：

山西省榆次区乌金山中学

关键词：

兴趣课堂初中数学学习兴趣课堂气氛

出版年：

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(3)

被引量1
参考文献量1