新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：78-78.

以新课程理念为指导构建初中数学兴趣课堂

韩国兰
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：78-78.
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以新课程理念为指导构建初中数学兴趣课堂

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作者信息

  • 1. 山西省榆次区乌金山中学
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摘要

数学是一门抽象的学科，数学知识又是人们生活中不可缺少的一部分，为了更好地让学生热爱数学课程，理解数学知识的内涵，认识数学知识在生活中的重要性，教师在新课程理念的指导下，应构建兴趣课堂。由于初中数学课程增添了新的内容，不单增加了知识的难度，更拓展了知识的范围，只有构建兴趣课堂，才能够使学生在学习的过程中不会厌烦，反而一鼓作气，按照教学要求，循序渐进地将数学知识灵活运用到实际生活中，才能真正达到教学的目的。

关键词

兴趣课堂/初中数学/学习兴趣/课堂气氛

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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