新课程学习·中旬2015,Issue(3) :104-104.

初中英语阅读与写作探究

杨志红
新课程学习·中旬2015,Issue(3) :104-104.

初中英语阅读与写作探究

杨志红1
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作者信息

  • 1. 山西临汾尧都区段店中学 山西师范大学教育科学研究院
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摘要

英语作为一门外来语言学科,学起来自然不像语文那样简单,繁杂的学习内容让很多学生甚是反感。初中英语阅读和写作是英语学习的重要部分,而传统的教学模式早已不能满足当前的现状,无法适应新时期英语教学的要求。所以,初中英语老师一定要推陈出新,改变过去的教学方法,采取新的策略,让初中生能够对英语学习感兴趣,愿意主动学习,从而对英语达到像对语文那样的熟稔程度。如此,初中生便能在提高阅读能力的同时提高写作水平,提升自身的学习能力。

关键词

初中英语/阅读教学/写作教学

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
参考文献量1
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