新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：107-107.

高中物理教学创新实验的设计与实践研究

田佳
新课程学习·中旬2015，Issue(3) ：107-107.
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高中物理教学创新实验的设计与实践研究

田佳1
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作者信息

  • 1. 河北省青县职教中心
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摘要

作为高中阶段理科学习中一门重要学科的高中物理，是建立在实验的基础上的。但是在实际的高中物理教学过程中，基本上还采取传统的教学模式，忽视了实验设计的重要性，导致很多高中学生对物理的学习缺乏兴趣。这就要求高中物理教师重视创新实验的设计与实践，通过创新实验设计激发和调动学生的积极主动性，从而促进高中物理教学效果的有效提高。

关键词

物理教学/教学创新/实验设计/实践对策

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量8
参考文献量5
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