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例谈高中信息技术引导型教学策略实践
例谈高中信息技术引导型教学策略实践
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中文摘要：
信息技术教学是高中重要的课程内容之一，在社会飞速发展的时代，信息技术已经融于百姓生活的方方面面，如何找到有效手段提高教学效率，就成为教师关注的焦点。结合高中信息技术教学的实际，简单阐述一下在授课中怎样采取引导教学，从而提高学生的学习兴趣，突出他们的主体地位。
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作者：
董平
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作者单位：
贵州省盘县第一中学
关键词：
信息技术
引导型教学
科学策略
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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