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浅谈初中班主任的教育与管理艺术

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在初中教学管理实践中,班主任对学生的成长发展具有很好的引导作用,如何加强班级管理已成为班主任需要着力探索的问题。结合教学实践,提出一些具体看法,旨在抛砖引玉,与同行更好地切磋交流。

刘生才

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重庆市江津区李市中学校

初中阶段 心理建设 班级管理

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)
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