语文思维方式对初中英语写作的影响

陶玉琴¹

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作者信息

1. 甘肃省山丹马场总场中学
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摘要

写作是学习语言的有效途径，是用语言来表达思想的一种形式。如今在经济全球化的推动下，世界文化也熔铸在一起，然而由于英汉模式的差异，中国学生在进行英文写作的过程中或多或少受到语文思维方式的牵绊。思维方式的差异是造成语言差异的一个重要原因，思维方式的不同造成写作风格的差异化。主要从中西方思维方式的差异性入手，列举一些初中生在进行英语写作的过程中遇到的问题，从根本上阐述这个问题，从而探究高效的教学方法，提升初中生对英语学习的兴趣。

关键词

英语写作/正面影响/负面影响

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出版年

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

参考文献量3

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