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浅谈高三学生生物实践能力培养

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生物实践能力作为生物科学素养的核心内容,培养学生生物实践能力则成为素质教育的一个重要内容。生物实践能力的现状不容乐观,影响中学生生物实践能力的因素有学生主体因素、学校因素、家庭和社会环境因素等。

徐娇

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贵州省黔南州福泉市第四中学

生物实践能力 影响因素 培养措施

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)
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