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小学高段数学学生自主思索能力的培养
小学高段数学学生自主思索能力的培养
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中文摘要：
小学高段数学注重的是学生数学思维模式的建立，在这一阶段，要着重注意改变学生对数学的固有思维模式，逐步培养学生的自主思索能力，从而建立起严密的数学思维。
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作者：
张勇芳
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作者单位：
山西省榆社县华峪中心校
关键词：
高段数学
自主思索
自主学习
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
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