新课程学习·中旬2015,Issue(3) :181-181.

论初中语文多元化教学的特点及方法

汪朝夕
新课程学习·中旬2015,Issue(3) :181-181.

论初中语文多元化教学的特点及方法

汪朝夕1
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  • 1. 湖南省岳阳市湘阴县茶湖潭中学
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摘要

随着我国经济的不断发展,社会对人才的要求也日益提高。作为教育部门,就应该尽可能提升教育水平,为社会培养更多符合需求的人才。当前,语文教学作为最基本素质教学的一部分已经引起了广泛的社会关注,特别是现阶段的初中语文学习,更是得到了很多教育学家和家长的高度重视。为了帮助相关初中语文教师进一步提升自身语文教学水平,结合多年初中语文教育工作经验,对如何开展多元化的初中语文教学提出几点意见看法,仅供参考。

关键词

初中语文教学/学习热情/教学方法

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
被引量1
参考文献量1
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