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浅谈生活与哲学课堂中渗透心理疏导的尝试
浅谈生活与哲学课堂中渗透心理疏导的尝试
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中文摘要：
心理疏导是我国明确提出的一个新概念，在思想教育工作中，这种方法一直在运用。高中政治课堂上有非常丰富的心理疏导应用资源，特别是高二年级开设的生活与哲学。因此，在哲学课堂中渗透心理疏导是完全可行的。从这一角度出发，谈谈在哲学课堂教学实践中引导学生实现自我心理调适的尝试。
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作者：
韦婷婷
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作者单位：
广西壮族自治区来宾高级中学
关键词：
心理疏导
生活与哲学
社会阅历
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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