新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：7-7.

浅谈生活与哲学课堂中渗透心理疏导的尝试

韦婷婷
新课程学习·中旬2015，Issue(4) ：7-7.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈生活与哲学课堂中渗透心理疏导的尝试

韦婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区来宾高级中学
  • 折叠

摘要

心理疏导是我国明确提出的一个新概念，在思想教育工作中，这种方法一直在运用。高中政治课堂上有非常丰富的心理疏导应用资源，特别是高二年级开设的生活与哲学。因此，在哲学课堂中渗透心理疏导是完全可行的。从这一角度出发，谈谈在哲学课堂教学实践中引导学生实现自我心理调适的尝试。

关键词

心理疏导/生活与哲学/社会阅历

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文