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教育游戏在初中教育中的可行性研究
教育游戏在初中教育中的可行性研究
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中文摘要：
随着基础课程改革的不断深入，传统的教育模式已经不能满足新课标要求，这就提出了教育游戏这一概念，其中包含的教育潜质有助于基础教育改革所提倡的教育理念的贯彻，也可以提高学生的学习兴趣，并可以培养学生的探究能力，使得学生在游戏情景中释放自己，从而达到提高学习质量的目的。
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作者：
王春梅、张敏杰、张玉荣
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作者单位：
吉林省德惠市第二十九中学
关键词：
教育游戏
心理特点
可行性
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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