摘要
对于初中阶段学生而言，这一时期正是他们身心发展的关键时期，同时也是易产生焦躁和叛逆心理的时期，如果家长和教师不加以积极正确的引导，他们就会产生各种各样的心理及行为问题，因此，在这一时期，开展生命教育，就显得极为重要和迫切。而作为一名初中英语教师，则要将生命教育以恰当、合理的方式渗入其中，使学生不仅能掌握全面的英语知识与技能，还能充分认识到人生的意义和生命的价值。
关键词
初中英语/生命教育/生命教育素材/教学情境/课外活动引用本文复制引用
基金项目
本论文系广东省中小学德育课题(GDDYYJ14057)
出版年
2015
NETL
NSTL
万方数据