情感教学在初中思想品德教育中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：初中阶段是学生认知能力迅速提升及“三观”养成的重要时期，这一时期学生的思想动向将会在一定程度上影响未来的生活。因此，在初中阶段，要充分重视思想品德教学，通过有效的思想品德教育引领学生逐渐树立正确的世界观、人生观、价值观。鉴于初中思想品德教育对学生发展的重要意义，应提升思想品德教育教学效率，充分发挥其在塑造人类灵魂中的重要作用。为此，本着提升初中思想品德教育教学效率的目的，选择新兴教学———情感教学，对其应用于初中思想品德教育的对策进行了探究。

作者：

郭素荣

展开 >

作者单位：

河北省高碑店市教育局教研室

关键词：

情感教学法道德观价值观

出版年：

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(4)

参考文献量1