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课堂教学失与得--创设情境要注意形式为内容服务

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吴翠芹

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河北省定州市兴华路中学

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(4)