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学贵有疑--初中语文问题教学法选

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疑问是牵引学生主动探索和认知的原动力,课堂教学中教师需要根据学生的认知需求对教学内容进行整合。联系教学实际从两个角度对初中语文问题教学法进行分析与讨论。

戎云夏

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江苏省丹阳市第三中学

初中语文 疑问 互动 自主探索

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)